6月30日上午，实验艺术学院党委书记李宁在昙华林校区三号教学楼201会议室主持召开全体教职工大会，全体教职工参会。会议围绕本科教学改革、科研活动筹备、期末学生管理、中长期办学规划、政策精神传达及系部建设等多项重点工作进行全面部署，梳理本学期工作成效，明确下一阶段工作任务。
会上，刘念副院长首先对本科教学发展方向与新版教学管理制度调整内容进行解读。会议系统梳理现阶段教学改革推进情况，详细说明学分制改革相关调整方案与落地安排，提出全体教师要持续精进课程教学质量，补齐现存教学短板。会议同步介绍本科导师制落地细则，明确学生分配、实践项目落地、学科竞赛组织等相关工作要求，厘清教学督导工作职责，规范教师调停课流程与课程档案归档标准，细化教育教学违规行为认定标准、巡查机制、奖惩规则及分级处置办法。鼓励师生积极参与各类教学科研竞赛，在实践中锤炼教师教学创新能力与学生综合实操、团队协作能力，持续提升学院人才培养整体水平。
在期末学生管理工作板块，会议作出多项专项安排。一是抓实学生心理健康关怀工作，要求班主任、专业导师、任课教师常态化关注学生身心状态，发现异常情况第一时间对接学生管理部门。二是从严规范考风考纪，坚守学术诚信底线，要求各班班主任召开专题主题班会，全面宣讲考场纪律与违纪处置规定；考试期间监考教师严格履行监考职责，及时规范考场秩序，保障考试公平公正。会议明确班主任为班会第一责任人，需做到学生全员覆盖参会，完整留存班会工作记录，会后及时向学院报送班级整体情况与重点关注学生信息。三是有序推进宿舍搬迁工作，对应年级班主任全程到场协助学生完成行李整理、物资转运、宿舍交接等工作，提前熟悉搬迁实施方案，做好学生沟通安抚与情绪疏导，保障搬迁工作安全平稳开展。
唐骁院长在会议对上一学期教学、科研交流成果进行复盘总结，同步谋划暑期及下一学期重点工作，研讨学院未来五年发展规划。会议提出，在现有办学资源条件下创新育人思路，聚焦复合型艺术人才培养目标，探索适配数字时代的艺术人才培育路径，着力提升学生资源整合、协同创作能力；通报人才培养方案修订、学位点申报相关工作进展，着重说明下一阶段将全面推行学分制，提醒教师打磨优质课程，主动对接课程建设体系，积极应对教学运行相关挑战；围绕教育改革与对外交流工作，会议对教师专业能力提升、课程吸引力打造、学风建设提出更高标准，提出以培育独立艺术创作者为导向，挖掘学生艺术创作潜力，将树立艺术理想、强化实践能力作为育人改革核心。
李宁书记传达了上级近期相关会议精神，组织学习习近平法治思想。围绕招生工作，会议分析相关地区招生计划分配、中学艺术类生源报考、校园开放宣讲反馈等情况，研判统考类专业招生走向，研讨特色专业报考推广思路，强调招生就业工作对学院长远发展的关键作用，号召全体教职工主动参与招生宣传、拓展行业社会资源，助力提升学院办学影响力。就业工作方面，明确全体教师在推动学生高质量就业中的责任，多方联动拓宽就业渠道。针对近期出现的突发事件，会议梳理教学管理、工作通知传达环节存在的漏洞，提出建立配套奖惩机制压实岗位责任，防范同类问题再次发生。会议对毕业创作展览提出导向要求，倡导作品立足正向主题，规避易引发争议的创作题材，维护校园良好形象、防范舆情风险。会议最后要求全体教职工提高思想站位，细化各项工作落实举措，强化协同配合，共同维护校园安全稳定大局。
各系、教研室负责人在交流发言环节，围绕课程体系搭建、专业实验室建设、横向实践项目合作等内容展开研讨。大家提出，要整合零散课程内容搭建系统化学习体系，加快实验室建设推动创作成果落地转化，充分联动外部行业资源开展实践项目，提升专业在行业产业链中的辨识度；同时立足现有办学资源扎实开展教研工作，号召全体教职工主动参与学院各项建设事务，合力推动各系部稳步发展。
