2025年9月16日至21日，韩熙教授受邀前来湖北美术学院进行为期三天的教科研活动。以一场受聘仪式为起点，密集开展了学术讲座、研究生实践课程指导及高校教师教研培训，以“理论+实践”“教学+科研”的多元形式，为我校实验艺术学科注入前沿视野与创新动能。
9月17日上午湖北美术学院举行2025级新生开学典礼，中国美术学院手博士生导师韩熙教授作为优秀校友代表为2025级全体新生寄语。
9月17日上午11时，韩熙教授受聘仪式在湖北美术学院藏龙岛校区行政楼1号会议室隆重举行。湖北美术学院校领导、各个职能部门分管领导及实验艺术学院师生代表共同见证这一重要时刻。韩熙教授正式以“特聘教授”身份加盟湖美，未来将深度参与学科建设、人才培养及科研创新工作，为实验艺术领域注入国际化视野与实践经验。
当日下午15:30至17:00，韩熙教授在藏龙岛校区A12教学楼105教室带来首场学术讲座《新玻璃的视界》。讲座聚焦玻璃艺术的创新表达与当代应用，结合其自身研究与创作经验，从材料特性、跨学科融合到视觉语言重构，深入浅出地剖析了“新玻璃”在当代艺术语境中的可能性，为师生打开了技术与艺术跨界的新思路。
受到韩熙教授高度赞许的研究生艺术作品
9月18日，在昙华林校区实验艺术学院206教室为6-8名研究生讲授实践课程《融通实践——折叠》。课程以“折叠”为核心概念，引导学生通过材料实验、空间重构与跨媒介创作，探索传统工艺与当代艺术的融合路径。课堂上，韩熙教授通过示范操作、分组讨论与即时点评，激发学生的创新思维与动手能力，课堂氛围活跃。
9月19日上午9:30，针对实验艺术学院青年教师群体，韩熙教授在201教室开展教研培训《谈高校教师的教研规划与成果建设》。他从青年教师职业发展的核心需求出发，围绕“如何制定科学的教研计划”“如何将教学实践转化为科研成果”“如何通过项目申报提升学术影响力”等关键问题，分享了自己的经验与策略，并结合湖美实验艺术学科特色提出针对性建议，为青年教师的教学与科研能力提升指明了方向。
9月19日下午14:00，韩熙教授转战昙华林校区2号楼一楼阶梯教室，面向全体学生开设《学位论文写作规范》专题讲座。针对学生在学术写作中常见的逻辑梳理、格式规范、研究方法等问题，他结合实验艺术学科特点，从选题立意到文献综述、从论证逻辑到格式细节，逐一拆解“高质量论文”的核心要素，并通过案例对比帮助学生掌握规范技巧，现场互动热烈。从受聘仪式的庄重承诺，到学术讲座的前沿分享；从研究生实践课程的精准指导，到青年教师教研培训的倾囊相授——韩熙教授在短短数日内，以“多线程并行”的高效节奏，完成了从“特聘专家”到“教学同行者”的角色转换。
此次韩熙教授的履职活动，既是湖北美术学院引育高层次人才、加强学科建设的缩影，也为实验艺术领域的教学创新与科研突破提供了鲜活样本。
